現(xiàn)實生活中，大部分學生在寫第一份簡歷的時候，或多或少總要找些借鑒。馬曉針對用戶的這一需求，以教學輔助軟件為定位創(chuàng)辦了喬布簡歷，為求職者提供了一個輕松制作簡歷的平臺。
創(chuàng)始人
馬曉，CEO，80后，本科就讀于上海交通大學管理學院。創(chuàng)辦上海喬布堂信息科技有限公司（簡稱喬布堂）前有3年大學生就業(yè)領域的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
何帆與沈鍇同為馬曉的大學同學，前者創(chuàng)業(yè)前任職于IBM中國開發(fā)實驗室，后者創(chuàng)業(yè)前任職于立邦重防腐事業(yè)部。
項目描述
喬布簡歷是一款在線制作簡歷的工具，由喬布堂與多家985高校聯(lián)合開發(fā)，采集了300多家企業(yè)HR的專業(yè)意見，致力于幫助用戶快速制作一份專業(yè)簡歷；追求“所學即所用”，力求幫助用戶在學習怎么寫簡歷的同時把需要的簡歷寫出來。
團隊架構(gòu)
創(chuàng)業(yè)團隊屬于“微型團隊”，只有14人，大部分是研發(fā)人員。
目標客戶
團隊認為，簡歷是每個大學生接觸社會、接觸企業(yè)時必須要寫的。因此，喬布簡歷的主要服務對象是處于職業(yè)發(fā)展起步階段的人。應屆畢業(yè)生所在的學校成為主要目標客戶，團隊的設想是，學校采購后開放給學生免費使用。
主要功能
1.簡歷模板：用戶可先按求職意向在30個分類中找到自己想要應聘的行業(yè)，再挑選自己想要應聘的崗位，選擇相應的模板。
2.內(nèi)容編輯：創(chuàng)建簡歷后，可直接點擊修改模版上的信息，并可于經(jīng)歷庫中挑選符合個人情況的經(jīng)歷進行模仿或再加工。
3.簡歷審閱：可通過審閱功能發(fā)郵件請其他人幫忙審閱，以使簡歷更加完美。
4.簡歷導出：簡歷制成后，可導出PDF版和Word版用于發(fā)送或打印。
項目亮點
用戶除了可以根據(jù)應聘需求，在線選擇近似的模板創(chuàng)建簡歷，還可以在經(jīng)歷庫中挑選類似的經(jīng)驗進行參考編輯。此外，有需要的老師還可以利用它來教授制作簡歷。即喬布簡歷具有教輔軟件和輔助工具的雙重屬性。團隊還會通過現(xiàn)場測試等方法收集用戶反饋，研究用戶需求，給用戶提供更好的用戶體驗。
用戶渠道
一是口碑傳播；二是新浪微博、豆瓣、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)絡的傳播；三是與高校合作，馬曉長期受邀在上海交通大學、復旦大學等30余所高校舉辦就業(yè)指導講座，重點教授簡歷制作技巧；四是在多貝網(wǎng)等網(wǎng)站上一些網(wǎng)絡課程。
當前困難
大學生畢業(yè)時可以選擇的職業(yè)有750多個，其中絕大部分是團隊不了解的。因此需要主動去研究了解每一個崗位以及崗位的用人要求，才能提供各行各業(yè)的好簡歷模板。這是一個基礎性的工作，要求投入的時間和成本都很高。
盈利模式
在喬布簡歷上創(chuàng)建簡歷不需要收費，只有在下載成PDF和Word時才需要到喬布簡歷的官方淘寶店付費購買會員號。購買方式為個人購買、學校團購和學校支付年費購買。
若能長久積累大量的應屆生簡歷資源，未來或許可以用來做獵頭、人力資源、職業(yè)發(fā)展等更多服務。
未來規(guī)劃
網(wǎng)站的下一個目標，仍是成為大學生寫簡歷的首選。為了實現(xiàn)這個目標，內(nèi)功修煉是關鍵。為此，喬布簡歷會在未來繼續(xù)開發(fā)新功能，即將推出的是“智能指導”、“簡歷2.0”、“簡歷打分”等。
來自外界的質(zhì)疑
贏未來 網(wǎng)絡上有許多可供下載的簡歷模板，教人做簡歷的文章或帖子也有很多，這些都是免費的。與他們相比，你覺得喬布簡歷的優(yōu)勢在哪里？
馬曉 簡歷是求職者求職時的第一塊敲門磚，因此學校有必要通過簡歷制作課程向?qū)W生傳授制作簡歷的正確理念和方法。喬布簡歷有850家合作企業(yè)，幾乎涵蓋了所有的企業(yè)性質(zhì)和規(guī)模，更有幾十人的HR顧問團隊提供專業(yè)支持，這是網(wǎng)絡上大多數(shù)混亂且不專業(yè)的簡歷模板所無法比擬的。
贏未來 如何確保經(jīng)過團隊潤色的經(jīng)歷庫中的經(jīng)歷符合企業(yè)要求且與用戶的個人情況相吻合？
馬曉 經(jīng)歷庫主要起參考作用，哪些內(nèi)容可以模仿，哪些不可以模仿，同學們還是應該自己做出判斷。事實上，絕大部分同學還是分得清“參考”和抄襲的區(qū)別的。至于潤色，目的是為了讓文字簡潔，通順易懂和有邏輯感。因為寫好簡歷的關鍵，是把個人能力說明白，讓HR知道你滿足崗位的用人需求。
贏未來 有人質(zhì)疑，如果同一個班級的同學都使用喬布簡歷，會造成全班同學的簡歷高度雷同？
馬曉 兩個人有一樣的學校、專業(yè)、證書和一樣的實習經(jīng)歷，那他們的簡歷基本上就是一樣的。換句話說，通過簡歷沒有辦法判斷出他們誰高誰低，只能在面試中甄別。事實上，整整四年的大學生活，足以讓自己與眾不同，應該像拼高考一樣去積累閃光的經(jīng)歷，可惜很多人都沒有意識到這一點。
贏未來 031期的《贏未來》中介紹了余博雅那份三日求職成功的簡歷，你怎么看這份簡歷？
馬曉 這份創(chuàng)意簡歷更像一封求職信，突出了余博雅的競爭力，吸引了眼球。但并非每個求職者都有這樣的設計能力。另外，簡歷的主要目的是突出求職者的職場競爭力，不管是商務模板還是創(chuàng)意模板，都必須遵循這一原則。
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