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校園實踐活動總結

時間：2025-05-27 12:29:48 24

總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的校園實踐活動總結，希望對大家有所幫助。

校園實踐活動總結1

實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點，本學期，我校實踐活動課程以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以我縣的實踐活動為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。同時，不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用，加大教研力度，提高教師教學水平，以全體學生全面發(fā)展為出發(fā)點，開展實踐探究活動，初步形成了我校的研究特色。

結合實踐活動，我校本著突出特色，促進教學發(fā)展的原則，立足三個層面，深入校本課程、扎實開合實踐活動。首先，我校以綜合實踐活動課程教學為依據(jù)，以各科實踐活動為突破口，開展了安全，環(huán)保，自我服務，探究性學習等綜合實踐活動，其次，我校以班級為單位結合蓓蕾讀書工程開展了許多如手抄報、圖畫集、過關作業(yè)等實踐活動。再次我們以學生興趣為紐帶，以實施素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)合格加特長的學生為方向，為學生的終身發(fā)展奠基，充分飛發(fā)揮教師潛能，發(fā)揮特長教師優(yōu)勢。

我校根據(jù)寄宿制的特點和學校的實際，自20xx年就開展了綜合實踐活動。我校的實踐活動由教導處牽頭，發(fā)動教師全員參與。在確定活動內(nèi)容時，首先在學生中展開廣泛討論，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類。上報可行的活動科目，后由教導處通盤搭配，根據(jù)學生興趣、人數(shù)，進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排。目前我校的實踐活動課有毛筆字、鋼筆字、閱讀、寫作、聲樂、繪畫、乒乓球、武術、田徑、籃球、信息技術、舞蹈、十字繡、英語、科技實驗、羽毛球等16項活動項目。

為了保證實踐活動課的質(zhì)量，在開展實踐活動之前，教導處經(jīng)過研究討論，首先是統(tǒng)一了備課方案，明確了一定的內(nèi)容和形式，其次是根據(jù)各活動科目的不同情況，組織教師討論，制定不同活動科目的計劃，討論活動選題和方案，先進行教師培訓，然后個人制定相應的計劃，交到教導處審驗合格后，方才能進課堂。

校園實踐活動總結2

在這個寒假，我參與了高中校園實踐活動，這是意義非凡的經(jīng)歷。

這次活動，我們主要對校園環(huán)境進行了徹底的清掃，對各種設施進行了檢查與維護。我深感這樣的實踐活動，不僅提升了自我，也為學校做出了實實在在的貢獻。

在活動中，我與同學們共同清理了校園的每一個角落，無論是操場、教室還是走廊，我們都進行了細致的清掃。這不僅使校園環(huán)境煥然一新，也培養(yǎng)了我們愛護環(huán)境的意識。此外，我們還對學校的設施進行了檢查，及時報告并處理了一些潛在的問題，為學校的正常運轉(zhuǎn)提供了保障。

通過這次活動，我深刻認識到實踐的重要性。只有親身體驗，才能真正理解勞動的意義，才能真正感受到團結協(xié)作的力量。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的動手能力，也提升了我的團隊協(xié)作精神。

在未來，我希望能夠有更多的機會參與到這樣的實踐活動中，為學校、為社會做出更多的貢獻。同時，我也希望學校能夠多多組織這樣的實踐活動，讓更多的同學從中受益。

這次寒假校園實踐活動，讓我收獲頗豐。我感謝學校給我這樣的機會，讓我在實踐中學習，在勞動中成長。這不僅是我人生中的一筆寶貴財富，也將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。

校園實踐活動總結3

在這次活動中，我和我的同學們組成了一個志愿者團隊，一起參加了校園清潔行動。我們的任務是清理校園內(nèi)的垃圾，保持校園的整潔和美麗。雖然這個任務看似簡單，但是它卻需要我們用心去做，用心去體會。

在清潔的過程中，我深刻地感受到了環(huán)境保護的重要性。當我看到那些被隨意丟棄的垃圾時，我意識到我們的行為對環(huán)境的影響是多么的巨大。我不禁想到，如果我們每個人都能從自己做起，從小事做起，那么我們的環(huán)境將會變得更加美好。

此外，這次活動也讓我更加明白了團結合作的重要性。在活動中，我們需要相互配合、相互幫助，才能高效地完成清潔任務。我深刻地體會到了團隊合作的力量，也學會了如何更好地與他人溝通和合作。

通過這次寒假校園實踐活動，我不僅提升了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責任感。我明白了，作為一名學生，我們不僅要學習知識，更要學會如何為社會做出貢獻。

在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的能力，為社會做出更大的貢獻。

校園實踐活動總結4

新課程的的開發(fā)，為拓寬學生的視野，鍛煉各種能力，提高綜合素質(zhì)等都提供了更好的機會。但是，新生事物的發(fā)展總是由不成熟的摸索階段向成熟的發(fā)展階段過渡，而現(xiàn)在我們的綜合實踐課正處于起點的位置上。

中心學校從本學期起始剛剛開設綜合時間活動課。學校領導及老師們都給予了高度的重視，利用假期間編寫了適合我校，突出辦學特色的“健康之我行”綜合實踐活動總方案，及校本教材模塊。圍繞這一主旨，由校長掛帥，教導處搭臺，三年級組實施這樣一套程序，來進行實驗操作，并加入計算機老師，配合綜合網(wǎng)絡教學，根據(jù)校長室、教導處和綜合組成員的摸索與實踐，我校這個學期的綜合實踐活動課將研究側(cè)重點放在了知識性與研究性相結合這一塊。由于三年級學生年齡小，一味地開放，似乎有點無的放失，故此，有老師的帶領，以學生自主性、差異性、開放性和體驗性為主要特征的研究性活動，它不僅使學生的學習方法、教師的教學觀念得以改變，而且也使創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展有一個切實可行的切入口和落腳點。

綜合實踐課程的目標不在于給學生灌輸和傳授多少知識，而主要在于塑造學生的完美人格，特別是要把學生的人格、情感、審美、行為等素質(zhì)的發(fā)展均納入課程目標的范疇來設計，來實施，以讓學生生動活潑、主動地發(fā)展。綜合實踐課程目標涉及豐富的發(fā)展領域，而其中態(tài)度、情感、技能的發(fā)展尤為突出。為此，我們努力建構有助于學生自主學習、探究、合作與創(chuàng)新的活動機制，充分重視學生對大自然的體驗，對社會生活的體驗、重視觀察、實驗、操作等體驗性和探究性學習。在課程的實施過程中更著重可持續(xù)發(fā)展能力的獲得，以追求人文精神與科學精神相融合的價值取向，真正培養(yǎng)具有實事求是的科學精神、有具有樂觀積極的人文情懷的人，使學生不僅能認識自然和社會，而且能認識自己，不僅使自己能主動適應社會，而且能夠在社會實踐中不斷創(chuàng)新，成為社會發(fā)展的促進者。

校園實踐活動總結5

在這次高中寒假校園實踐活動中，我參與了學校的環(huán)保志愿活動。我們的任務是清理校園內(nèi)各個角落的垃圾，保持學校的整潔和美麗。

在活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。我們小組的成員一起行動，分工合作，有人負責撿垃圾，有人負責提垃圾袋。我們相互幫助，共同努力，使得清理工作得以順利進行。

通過這次活動，我更深入地了解了環(huán)保的重要性。看到那些被隨意丟棄的垃圾，我意識到保護環(huán)境需要每個人的共同努力。這次活動不僅美化了我們的校園，也提高了我們的環(huán)保意識。

在未來的學習和生活中，我將更加注重環(huán)保，從自身做起，從小事做起，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，共同為我們的地球家園貢獻一份力量。

此外，這次活動也鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在活動前，我需要與團隊成員協(xié)商分工，安排好各項準備工作。在活動中，我需要合理安排時間和任務，確保清理工作的順利進行。這些經(jīng)驗對于我未來的學習和工作都有著重要的意義。

總的來說，這次高中寒假校園實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的環(huán)保意識，也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我相信，在未來的學習和生活中，這些經(jīng)驗將會成為我寶貴的財富。

校園實踐活動總結6

一、宣傳發(fā)動，認識到位

為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現(xiàn)關愛老年人的精神風

貌，學校黨總支研究決定，由學校少先隊負責此次活動的開展。校少先隊首先制定了開展“敬老月”活動計劃，得到了校領導的高度重視和大力支持，學校領導組織全體教師召開有關會議，向全體教師傳達了開展“敬老月”活動計劃；十月，以部門、年級組為單位組織教職工兩次學習了《關于加強老齡工作的意見》、《優(yōu)待老齡人規(guī)定》，組織離退休人員學習《關于加強老年教育工作的意見》、其次，召開了各班隊會，要求各班，各中隊從實際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動；第三，利用國旗下講話、校園廣播站、板報等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了社會上老年人的好評。

二、求真務實，工作到位

敬老月期間，全校積極主動為學校周邊老年人辦好事、實事。活動中，要求全體師生先從關愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來幸福和歡樂。而后擴展到關愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨，并為他們干一些力所能及的家務活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動中，各個中隊為他們講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關心老年人、支持發(fā)展關心老齡人的濃厚氛圍、。為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關愛老齡人活動”，發(fā)動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養(yǎng)少先隊員愛老敬老的思想品德。

校領導在“國慶節(jié)”節(jié)日期間，積極開展了慰問病困離退休職工活動，為病困退休職工送去了溫暖，確保了離退休職工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。

三、依法維權、保障到位

在“敬老月”活動期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發(fā)揮調(diào)解組織的作用。使尊老敬老活動真正落實到實處。

這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風尚。通過活動開展，大家不僅奉獻了愛心，認識了許多老同志，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。

校園實踐活動總結7

活動期間，我們分組進行了校園環(huán)境的清掃、圖書館的整理、體育設施的檢查與維護等工作。每一項任務都需要我們細致入微，確保校園的整潔與安全。在清掃過程中，我們不僅提升了團隊合作的能力，更是在實踐中培養(yǎng)了愛護校園環(huán)境的意識。

此外，我們還組織了校園安全知識講座，通過實際案例的分析，增強了同學們的安全防范意識。同時，我們還開展了校園文化展覽活動，展示了學校的悠久歷史和豐富的校園文化。

通過這次實踐活動，我深刻認識到校園生活的重要性，更加珍惜在學校的時光。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的團隊協(xié)作和組織能力，也讓我更加深入地了解了學校的各個方面。

在未來的日子里，我希望能夠有更多這樣的實踐活動，讓我們在親身參與中感受校園的美好，提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)加強校園文化建設，為我們提供一個更加和諧、美好的學習和生活環(huán)境。

校園實踐活動總結8

現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。

在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學學會團結協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，終走向成功。

新的勞動技術課作為一門以發(fā)展學生技術素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術知識和通用的技術實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高!

校園實踐活動總結9

在剛剛過去的高中寒假期間，我們進行了充滿意義的校園實踐活動。這次活動的目的不僅是為鍛煉我們的實踐能力，更是為了培養(yǎng)我們的團隊合作精神和創(chuàng)新精神。

活動期間，我們首先進行了校園環(huán)境的清理工作。同學們齊心協(xié)力，共同清理了校園內(nèi)的垃圾，對校園進行了全面的清潔。這次活動不僅美化了我們的學習環(huán)境，也提高了我們的環(huán)保意識。

隨后，我們進行了“我為校園種棵樹”的活動。同學們自愿分組，每組負責種植一棵樹。通過這次活動，我們不僅為校園增添了一片綠意，更為我們自己留下了美好的回憶。

除此之外，我們還進行了公益宣傳活動。同學們自發(fā)制作了宣傳海報和宣傳冊，向師生們宣傳節(jié)約用水、用電等環(huán)保知識，希望通過我們的努力，能夠提高大家的環(huán)保意識。

這次實踐活動，讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務。同時，這次活動也讓我認識到，實踐是檢驗真理的標準。只有通過實踐，我們才能真正地理解知識、運用知識。

在未來的日子里，我希望能夠有更多的機會參與到這樣的實踐活動中，不斷地鍛煉自己、提高自己。同時，我也希望我們的學校能夠多多舉辦這樣的活動，讓我們在實踐中成長、在實踐中進步。

校園實踐活動總結10

這個寒假，我參加了一個校園實踐活動。這次活動讓我深入了解了自己的學校，也鍛煉了我的組織和溝通能力。

活動開始前，我與團隊成員們進行了充分的討論，明確了活動的目的和預期效果。我們希望通過這次活動，讓更多的同學了解學校的文化和歷史，同時也為學校的環(huán)境美化做出貢獻。

在活動中，我和團隊成員們一起，對學校的各個角落進行了細致的打掃和整理。我們清理了落葉，整理了圖書館的書籍，并在操場上設置了一系列的環(huán)保宣傳標語。這些工作雖然繁瑣，但我們都做得非常認真，希望給同學們營造一個更加舒適的學習環(huán)境。

除了環(huán)境整治，我們還組織了一系列的文化活動。我們邀請了幾位學校的老教師，與同學們分享他們當年的求學經(jīng)歷和成長故事。這些真實的故事讓同學們深受啟發(fā)，也更加珍惜自己的學習時光。

此外，我們還設計了一些互動環(huán)節(jié)，比如校園歷史知識問答、環(huán)保手工制作等。這些活動不僅增加了同學們的參與度，也讓他們更加深入地了解了學校的文化和傳統(tǒng)。

通過這次實踐活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能把事情做得更好。同時，我也認識到了自己在組織和溝通方面的不足，這將是我今后努力的方向。

總之，這次寒假校園實踐活動收獲頗豐，既美化了校園環(huán)境，又鍛煉了我的能力。我期待著下的實踐活動，與團隊成員們一起創(chuàng)造更多的精彩。

校園實踐活動總結11

在寒冷的冬季，我們迎來了一個特別的寒假。這次，我選擇留在校園，參與由學校組織的實踐活動。我深知這是一個難得的機會，可以讓我更深入地了解學校的運作，同時也提升自我。

這次活動的核心內(nèi)容是協(xié)助校園后勤部門進行清潔和維護工作。這不僅是一個簡單的體力勞動，更是心靈的洗禮。我見證了學校的美麗，是由無數(shù)次的清潔和整理所鑄就。我明白，每一份付出都值得尊重，每一份努力都值得贊美。

在實踐過程中，我與后勤部門的老師們有了深入的交流。他們分享了他們在學校的點滴故事，讓我對學校有了更深的感情。同時，我也了解到學校的運作遠比我想象的復雜，每一個細節(jié)都需要用心去維護。

這次實踐讓我明白，學習不僅僅是在課堂上，生活中的每一個細節(jié)都是學習的機會。通過這次活動，我不僅提高了自己的動手能力，也更深地理解了團結、合作和奉獻的意義。

未來，我希望有更多的機會參與到這樣的實踐活動中，不僅是為了學校，更是為了我自己。

校園實踐活動總結12

一、活動意義

實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)?；顒忧?，應在班上對班級成員進行活動意義的剖析講解，在最大程度上調(diào)動班級成員的積極性，以便取得最大的活動成效。

二、小區(qū)基本情況

在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。

三、活動內(nèi)容

1、開展精品課堂進社區(qū)的專項系列活動?；顒觾?nèi)容可包括學習、藝術、手工、科學、軍事、政治、歷史、文學等各方面，以作業(yè)輔導、PPT演示、實驗展覽、游戲互動等方式開展。

2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。

3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。

4、為社區(qū)居民分發(fā)報紙。

5、服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事。

6、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設。

7、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

8、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內(nèi)的小學生開展讀書學習。

四、注意事項

1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時間、成員及具體地點。

2、準備多套方案，以便實施時根據(jù)具體情況靈活機變；

3、活動前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進行溝通交流；

4、務必提醒成員準時準點到達集合地點；

5、活動保質(zhì)保量，即使在沒有達到預期效果或社區(qū)居民參與度不高的情況下也要保持自身工作的熱情，按照事先制定的計劃不折不扣的完成，并以班級內(nèi)成員的積極性帶動社區(qū)居民的積極性；

6、活動后切記及時了解社區(qū)方面的反饋并根據(jù)該反饋進行認真的總結和反思，以提高今后的工作效率與質(zhì)量；

7、活動時統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機和紙筆，對活動過程進行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報紙等媒體進行聯(lián)系。

校園實踐活動總結13

在剛剛過去的寒假期間，我參與了有意義的校園實踐活動。這次活動旨在提高學生的社會責任感，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

在這次活動中，我們深入社區(qū)，為社區(qū)居民提供幫助。我們幫助清理社區(qū)環(huán)境，為老年人提供生活幫助，陪伴兒童做游戲，為他們帶去歡笑。此外，我們還組織了環(huán)保宣傳活動，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，提高他們的環(huán)保意識。

通過這次活動，我深刻地認識到了社會責任的重要性。作為學生，我們應該關注社會，關心他人，為社會做出貢獻。同時，這次活動也鍛煉了我的實踐能力。在幫助社區(qū)居民的過程中，我學會了如何與人溝通、如何解決問題。此外，這次活動還讓我體會到了團隊協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務。

當然，這次活動也存在一些不足之處。比如，我們在活動過程中，有些地方考慮不夠周到，導致一些意外情況的發(fā)生。但正是這些不足，讓我們有機會吸取教訓，為以后的活動積累經(jīng)驗。

總的來說，這次寒假校園實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的社會責任感和實踐能力，還體會到了團隊協(xié)作的力量。

校園實踐活動總結14

這次活動的目的是為了讓我們更深入地了解學校的環(huán)境，同時提升我們的團隊協(xié)作能力和動手能力。

活動開始之前，我們被分成了幾個小組，每個小組需要完成不同的任務。我們的任務是清理校園內(nèi)的垃圾，并對其進行分類。雖然這個任務看似簡單，但實際上它需要我們具備高度的責任心和團隊合作精神。

在執(zhí)行任務的過程中，我們小組內(nèi)的成員都非常認真地完成了自己的工作。每個人都盡自己的努力去清理垃圾，并且還主動幫助其他成員完成任務。通過這次活動，我們深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，只有每個人都發(fā)揮自己的長處，才能使整個團隊更加高效地完成任務。

除了團隊協(xié)作，這次活動還讓我們更加關注校園環(huán)境的問題。在清理垃圾的過程中，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有很多地方都存在垃圾亂扔的現(xiàn)象。這不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，也對我們的身體健康造成了潛在的威脅。

校園實踐活動總結15

社會實踐勞動課它不再是只注重培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此基礎上注重開發(fā)學生潛能，及動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學科。如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好社會實踐活動課，是我校近年來的比較關注的。勞動實踐教育是具有其他學科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。勞動技術教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進學生全面發(fā)展的綜合功能。

目前，許多學生缺乏勞動鍛煉，實踐能力和創(chuàng)新精神不足，與社會實踐要求距離甚遠，對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結合，是國家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構建社會實踐勞動場所辦學模式，強化共識，探索綜合實踐教育，全面推進新課程與勞動實踐相結合的教育體系。現(xiàn)將一學期的具體實施狀況總結如下：

我校從實際出發(fā)，為學生營造社會實踐勞動的環(huán)境。通過社會實踐活動讓學生親身參與、主動去實踐和感受，讓學生在實踐中運用所學知識解決各種實際問題，培養(yǎng)和提高學生的社會實踐勞動的能力。

1.受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評。也促進了我校文明建設。三月的學雷鋒活動帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

3.通過這些社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。