小學(xué)紀律委員競選稿（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到競選稿的情形越來越多，好的競選稿有助于競選者說服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。相信寫競選稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)紀律委員競選稿，歡迎大家分享。
小學(xué)紀律委員競選稿 1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這次競選的是紀律委員。
我從三年級開始就是語文小組長。到了三年級下學(xué)期又變成了語文小組長加英語小組長。幸好，我只管收作業(yè)。但是，四年級時我就變成了紀律委員。雖然，這個職位很辛苦。大家聽廣播時，我就得在講臺那邊走來走去。監(jiān)督他們。但是，在這許多的'汗水之中，我也很快樂。我很高興自己被那么多人投票?？磥砦业娜司壊诲e。我的紀律還可以。一般見到老師的時候我會說：“老師好！”然后鞠一個弓。上課還比較認真。而且，我很愿意為班級犧牲一下自己的時間。我希望班級中的紀律可以變得更好。如果，別人成為了紀律委員。我也不會很難過。假如，他比我管的更好。把我們班的紀律變得更好。我就會很佩服他……
眼看著美好的小學(xué)時光就要過去了。我要在這幾年中，為班級做出更多的貢獻！
請大家投我一票，讓我為班級做出更多的貢獻吧！
小學(xué)紀律委員競選稿 2
各位同學(xué)們，老師們：
大家好！我是陳XX。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀律委員，我會做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的`意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
小學(xué)紀律委員競選稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，我十分榮幸能參加競選――紀律委員。
我明白，紀律委員就應(yīng)是由一個有職責(zé)心的人來當(dāng)?shù)腵。我相信我有這個潛力。
我在以前也有擔(dān)任過紀律委員，我熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友，而且我在班級里也算是一個優(yōu)生吧。
我之所以想當(dāng)紀律委員，是因為我想要鍛煉自我，成為一個更優(yōu)秀的人;成為一個能幫忙同學(xué)們的人;成為一個能做老師小助手的人。
如果我能成為紀律委員，我必須會以身作則，盡職盡責(zé)，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級。首先，我要管好班里的紀律，不讓同學(xué)們在班級里有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象，讓同學(xué)們團結(jié)友愛、互幫互助。其次，對待同學(xué)們的背誦或作業(yè)狀況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們用心參與班級里的活動。如果同學(xué)們有什么推薦或者意見，也能夠向我匯報，如果我能夠處理，我會盡量幫忙同學(xué)們解決問題或者我能夠反映給老師聽，增強學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
同學(xué)們，請相信我，支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意、心想事成、天天開心!
多謝!讓我們一起努力吧!
小學(xué)紀律委員競選稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的'紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，
第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；
第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀律；
第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學(xué)。最后，請大家支持我，投我一票！
小學(xué)紀律委員競選稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年是小學(xué)的最后一年，我會在今年里真誠的為大家服務(wù)。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現(xiàn)在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現(xiàn)在學(xué)校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現(xiàn)狀，所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當(dāng)紀律委員的條件。第一，我學(xué)習(xí)比較好。我能按時完成作業(yè)，不用老師和家長不斷地督促。第二，我責(zé)任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學(xué)習(xí)委員說我忘了帶作業(yè)。我答應(yīng)別人的事就一定會辦到。第三，我團結(jié)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。有的同學(xué)有題不會，我如果會，就耐心地講解給他（她）聽；我如果不會，我就非常抱歉地對他（她）說：”對不起，這道題我也不會?！霸诔诎迳系膬?nèi)容、筆記時，有些同學(xué)的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他（她）；如果我沒有抄完，我會對他（她）說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你?！八自捳f：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個全新的四班，讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的`四班。第二，監(jiān)督大家，讓每一個人都變成好學(xué)生，爭取當(dāng)上文明班級。第三，組織好班里的紀律，向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手，度過小學(xué)生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆！請大家想信我，我一定會干好這個職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)紀律委員競選稿 6
親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應(yīng)該知道這樣一句話：沒有規(guī)矩，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我決定來競選這個職位，主要有兩個原因，一是我已經(jīng)任過這個職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽過很多同學(xué)和朋友對我以前任這個職位時給我提出的很多建議和意見，所以，我決定還是來競選紀律委員這個職位，如果我當(dāng)選，我相信今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。很多同學(xué)對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認為這樣做，雖然是對你們的監(jiān)督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的形象和紀律，今天參與競選的同學(xué)可能會比上一次多，很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會勝任這個職位，我一定會比以前做的更好。
如果我當(dāng)選我們班的紀律委員，我一定實現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習(xí)中改正，我的方法是：第一次進行警告，第二次寫上名字，第三次進行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習(xí)慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞我們班的紀律。
如果這次我沒有競選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時做的'不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
小學(xué)紀律委員競選稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天競選的職位是紀律委員，我對這個職位有自己的看法。每個班級兩位同學(xué)，對班級的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，一位是班級學(xué)習(xí)委員，另一個是班級紀律委員。
上學(xué)期，我們班的紀律工作做得一點也不好，不管是自習(xí)課還是課后，我們班都有幾次太吵了，把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了。
上學(xué)期班主任經(jīng)常談?wù)撐覀儼嗟募o律問題，這是我們班紀律委員成員的失職。因此，為了本學(xué)期我們班的學(xué)科成績有很大的提高，我希望我能接手紀律委員的各項職責(zé)，正視本學(xué)期我們班的各種學(xué)科問題。
我認為我可以勝任紀律委員工作的主要原因是因為:
第一，我可以隨時做好我的紀律工作。在學(xué)校的這個學(xué)期，我沒有因為違紀而被記過，老師也沒有因為我違紀而說我什么。相反，上學(xué)期我多次幫助老師處理班上的紀律問題，一個能很好地管理好自己學(xué)科的同學(xué)，這個學(xué)期就有了初步的資格來管理好我們班的.學(xué)科。
第二，作為班干部，我不會把我的個人感情包含在工作中，如果我能當(dāng)選為我們班的紀律成員，我將不可避免地登記一些違反班級紀律的同學(xué)的名字，然后把紀律名單交給班主任。
我認為我們班目前的學(xué)科問題主要存在于自修課和課外活動的空閑時間，這是我上學(xué)期長期觀察的結(jié)果。在自習(xí)課上，很多同學(xué)不能安靜地學(xué)習(xí)，他們喜歡帶頭發(fā)言，然后破壞整個班級的紀律。
在課余時間，一些同學(xué)特別吵鬧，即使在休息時間，仍然給其他同學(xué)的課外活動帶來不便。所以，如果這次大家能支持我的觀點，我將集中糾正我們班紀律的兩個方面。
謝謝大家!
小學(xué)紀律委員競選稿 8
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今日我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情特別的快樂也有一點緊急。
我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是由于我有信念，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念，細想在這次競選紀律委員的途中熬煉一下自己，盼望同學(xué)們信任我，讓我擁有這次時機，成為一位紀律委員。
假如我當(dāng)上了紀律委員，我肯定會把班級里的紀律管得井井有條，假如有同學(xué)在課堂中講話，我會把他的名字登記來，假如他是我的好朋友我也會把她的名字登記來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，教師有時候也會批判我，當(dāng)上我肯定會改掉這個壞毛病，也在此盼望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我能當(dāng)上紀律委員說明我是一個號士兵，當(dāng)上要當(dāng)上好士兵肯定要刻苦學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)?？傊?，我肯定盡自己的.全部力氣治理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”假如我落選了，那肯說明我有很多缺乏，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時呈現(xiàn)更好的自己。
在這里，我盼望大家能投我一票，選我當(dāng)紀律委員，讓我來為大家效勞，我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)紀律委員競選稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天很榮幸在這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。現(xiàn)在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是班長/體育委員。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得的認可。
班長是一個令許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的'人擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、認真好學(xué)、成績優(yōu)異、誠實善良、擁有愛心。在過去的兩年里，我每學(xué)期被評為優(yōu)秀/達標三好學(xué)生。但是我膽子有點小，做事很馬虎，不夠仔細，有時為了追求知道速度有點慢，在未來的日子里，我將努力改掉這些缺點。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將更加努力學(xué)校，勤奮工作，努力服務(wù)。如果我落選了，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師同學(xué)們相信我、支持我，投我一票，謝謝大家！
小學(xué)紀律委員競選稿 10
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學(xué)一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應(yīng)該都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如，我能當(dāng)上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當(dāng)一個人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍首，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀律的問題，我會繼續(xù)為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫助，做最大的努力!
我有信心做好班級的紀律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最后，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領(lǐng)巾實現(xiàn)我的諾言的!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)紀律委員競選稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的.興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當(dāng)四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責(zé)任心和使命感，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家!
小學(xué)紀律委員競選稿 12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我來到這里，是為了競選紀律委員。因為我想挑戰(zhàn)自己的能力!
憑借著多次當(dāng)選紀律委員的經(jīng)驗，我覺得自己已經(jīng)十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權(quán)限。我認為我是一個遵守紀律的人。我向大家保證，如果我當(dāng)上了紀律委員，我不會越權(quán)，也不會貪贓枉法。有了以上數(shù)點優(yōu)勢，我相信我能管理好班級的紀律，努力使我們班成為一個“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的時間，相信大家對我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因為被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰要在早操或其他不能講話的場合，無法無天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的'記分本上記上碩大的“―3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰(zhàn)自己就到不了更高的高度。沒有挑戰(zhàn)，生活就沒有趣味，不挑戰(zhàn)自我，就永遠是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過當(dāng)紀律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!
小學(xué)紀律委員競選稿 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！能參加這次班干部紀律委員競選，我榮幸之至。 我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績?nèi)諠u落后，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領(lǐng)班級成績，還需要同學(xué)的'幫助。
假如我當(dāng)選了紀律委員，我會傾其所能、盡其所學(xué)的幫助班級中落后的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學(xué)、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當(dāng)選了紀律委員，我會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學(xué)生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關(guān)系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當(dāng)上――紀律委員。
小學(xué)紀律委員競選稿 14
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是你們的好朋友xxx。今天，我很榮幸站在這里，向大家競選小學(xué)生班干部――紀律委員。
作為一名紀律委員，我將以身作則，注重自己的紀律要求。首先，我會講究自己的言行舉止，在學(xué)校不打鬧、不說粗話，做到文明禮貌。其次，我會遵守規(guī)章制度，保持課堂秩序，不隨意走動，不打擾他人。最后，我會管理好自己的時間，不遲到早退，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為班級爭光。
我還將積極參與班級活動，發(fā)揚班級團結(jié)的'精神。在班級活動中，我將做好組織協(xié)調(diào)工作，幫助同學(xué)們參與其中，讓大家都能感受到班級的溫暖。同時，我也將關(guān)心同學(xué)們的困難和需要，盡力為大家解決問題，增進大家的友誼。
作為一名紀律委員，我會努力履行自己的職責(zé)，維護班級的紀律秩序，提高班級的整體素質(zhì)。我將時刻保持謙虛、進取的態(tài)度，克服困難，不斷學(xué)習(xí)和進步。我相信，只要大家一起努力，我們的班級一定會更加和諧、進步。
親愛的同學(xué)們，請相信我，選擇我，讓我成為你們的小學(xué)生班干部――紀律委員。我會全力以赴，為班級作出貢獻，不辜負大家的期望。謝謝大家！
小學(xué)紀律委員競選稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能夠站在這里，與其他同學(xué)一同競選紀律委員一職，感到十分榮幸。
我叫Xx，我有許多優(yōu)勢來競選紀律委員，我的學(xué)習(xí)好，各科成績都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己，不與周圍的同學(xué)說話，并且我還可以帶動周圍的同學(xué)一同遵守紀律，上課認真聽講。我做事總是認認真真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來的班級，我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，對工作很負責(zé)，但那已是過去了。現(xiàn)在，相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人，我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心，性格比較急躁，今后在擔(dān)任紀律委員時，我會努力改正這些缺點，做一個好的紀律委員，同學(xué)們的好公仆，相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。
如果我競選成功，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違反紀律；我還會讓全班同學(xué)一起在上課時認真聽講，遵守紀律；我會公私分明，認真負責(zé)，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不 “營私舞弊”，就像歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結(jié)其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。
如果我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的'身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！
小學(xué)紀律委員競選稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。
如果我當(dāng)上了紀律委員，我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真，不隨便說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候，要嚴格遵守紀律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀律委員，我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊。如果有同學(xué)在講閑話，我就會提醒這一位同學(xué)。只要這個同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的`名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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