漫畫老師五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的漫畫老師五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀1
教過我的老師有許許多多個(gè)。柳老師、王老師、陳老師。,但是我最喜歡我的書法老師――林老師。
林老師,有著壯實(shí)的身材,膚色古銅,五官輪廓分明而眼睛明亮深邃,這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴(yán)厲,他可是名副其實(shí)的幽默大王。
有一次,我們?cè)谏险n的`時(shí)候,有一位同學(xué)在桌子下搞小動(dòng)作。老師大叫一聲,“站起身來!”就把那一位同學(xué)嚇了一跳。然后又在講臺(tái)拿了一把尺子,我們本以為老師要打人了,沒想到的是,老師居然是對(duì)那一位同學(xué)做了一個(gè)“開槍”的動(dòng)作,說:“好了,你已經(jīng)‘死’了,不能動(dòng)了?!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)直到回過神來都忍不住哈哈大笑,教室里如同炸開的鍋。甚至有的同學(xué)笑得直喊肚子疼,連搞小動(dòng)作的同學(xué)站著也不好意思地傻笑起來了。
林老師教書法也會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我們開心一樂,有次寫個(gè)“憂”字,老師開口說:“本想一口一口吃掉憂愁,不料卻一口一口吃成肉球!”于是課堂又出現(xiàn)了開心一刻。
這就是幽默的書法老師,林老師。你們喜歡嗎?
漫畫老師五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀2
老師是一盞路燈,用自己的一生為我們照亮未來。用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧。我們學(xué)校有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,樂于助人的體育老師,愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的語文老師。
我們的語文老師中等身材,慈祥的臉上戴著一副眼鏡,頭發(fā)總是扎成馬尾辮,老師不愛穿裙子,而且整天泡在工作里,由于都在工作里過日子,所以老師身體越來越比以前差了。有時(shí)候老師生病了,還給我們改作業(yè),想到這里,我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作,還關(guān)心著我們。有一次,杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了,他在地上和桌兜里找了一遍又一遍,還是沒有找到,急著都哭了,老師看見了,就關(guān)心地問他怎么了?他把丟錢的事一說,老師二話不說就帶他去面包店里買面包吃。還有一次,我在上樓梯的時(shí)候,不小心把腿磕傷了。都流血了,老師看見了就趕緊把我扶進(jìn)教室,拿出藥箱,給我的腿消毒,還一遍又一遍的問,“疼不疼,疼不疼,”消完毒又在我的'腿上吹了吹才去上課。
這就是我們和藹可親的語文老師,別看她平時(shí)很和藹,但她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲。在她的課堂上我學(xué)到了很多語文知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,我喜歡這個(gè)老師。
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