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贊美老師的詩歌朗誦

時間：2024-09-20 16:21:03 95

贊美老師的詩歌朗誦（精選23首）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的贊美老師的詩歌朗誦，歡迎大家分享。

　　贊美老師的詩歌朗誦 1

　　《獻(xiàn)給老師》

　　平凡的人，平凡的手，

　　架起一座知識的橋梁。

　　走過冬的嚴(yán)寒，

　　走過夏的酷暑

　　培養(yǎng)出莘莘學(xué)子

　　一只粉筆

　　指點(diǎn)知識王國的迷津

　　一塊黑板，

　　記下比海還深的真情

　　一個講臺，

　　映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

　　三尺教鞭

　　揮向通往理想境界的途徑

　　我們是繁星

　　您是月亮

　　把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽

　　讓我們能進(jìn)入美好的夢境

　　清晨的陽光是您那燦爛的微笑

　　不管我們失敗還是勝利

　　不管我們后退還是前進(jìn)

　　您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

　　老師

　　慈祥的.母親

　　老師

　　千萬顆童心的夢想

　　老師

　　祖國賦予您特殊的使命

　　讓您把一棵幼小的禾苗

　　培養(yǎng)成祖國的棟梁

　　老師

　　我要您那慈祥的面容永不變老

　　老師

　　我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡

　　老師

　　我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

　　老師

　　我要您那疲勞的雙手變的輕松

　　老師

　　我要為您歌唱，為您祝福

　　老師

　　您是我最敬佩的人！

　　贊美老師的詩歌朗誦 2

　　《贊美老師的詩歌》

　　您教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰――

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰――

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰――

　　把幼小的.我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　――您辛苦了，老師！

　　贊美老師的詩歌朗誦 3

　　《贊美老師的詩歌》

　　您教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰――

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰――

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的.人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰――

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　――您辛苦了，老師！

　　贊美老師的詩歌朗誦 4

　　《我愛我?guī)煛?/strong>

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長大了一定要成為國家的'棟梁，

　　??！老師就是這么無私！

　　?。±蠋熚覀儛勰?！

　　贊美老師的詩歌朗誦 5

　　《老師，辛苦了》

　　是誰――把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰――把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰――把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　――您辛苦了，老師！

　　我也只能幫到這里了老師

　　老師――您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

　　老師――您如秋天里的.一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師――在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師――在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師――是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

　　贊美老師的詩歌朗誦 6

　　《鄉(xiāng)村小學(xué)教師》

　　她把身體里年輕的河流，敞開

　　喂養(yǎng)寂寞的'鳥鳴，和孤獨(dú)的落日

　　她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水

　　讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢

　　她拿自己的青春當(dāng)籌碼

　　賭鄉(xiāng)村的明天，用一支粉筆

　　給孩子們畫上翅膀

　　她把愛情，以及光彩炫目的流行元素

　　捏碎，丟進(jìn)了風(fēng)中

　　贊美老師的詩歌朗誦 7

　　《結(jié)滿黃金的大樹》

　　一生都在培育希望的果實(shí)

　　參差不一的枝葉間

　　是常年的風(fēng)雨累月的泥濘

　　是不可撼動的信念，在民間的土壤里

　　扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂

　　綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭

　　三尺經(jīng)緯線上，一生的高度

　　都在丈量與風(fēng)月無關(guān)的生命的奇跡

　　一次夢里的'追逐，從鄉(xiāng)村到城市

　　再到市場經(jīng)濟(jì)的畫板里

　　必須忽略并抹去人間陰霾的浮云

　　讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲

　　和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香

　　不奢求在歲月的書頁里留下多少印記

　　活著

　　一棵結(jié)滿黃金的參天大樹

　　倒下

　　依然滋養(yǎng)著生命的泥土

　　贊美老師的詩歌朗誦 8

　　《去，上班去》

　　淡雅的風(fēng)中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放

　　每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的

　　愛與香氣

　　徐靜，白露，羅蓮，萬川琦，你們優(yōu)秀的'學(xué)業(yè)

　　可愛的身影，都是老師受傷的花朵中

　　醫(yī)治傷口的彩蝶

　　還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里

　　還有更多童真的小天使，你們在用愛與快樂

　　溫暖著老師

　　寒冷的心境

　　去。上班去。只走向三尺講臺

　　走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里

　　我要越過競崗失敗的陰影，將最干凈的陽光

　　柔軟而明亮地，灑落到孩子們

　　明凈而開闊的湖水里

　　贊美老師的詩歌朗誦 9

　　《即便我現(xiàn)在已成了你》

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像白楊樹紛紛落下的葉子

　　你用粉筆勾勒出秋天的美麗

　　即便你還站在那里，

　　站成一道風(fēng)景

　　即便這風(fēng)景已有些荒涼

　　可我認(rèn)得。

　　我一眼就能認(rèn)出你的背影

　　我一眼就能讀懂你的目光

　　即便我現(xiàn)在已成了你

　　即便你已開始慢慢老去

　　像美麗的花楸樹

　　枝頭燃燒著火紅的果子

　　即便你已離開三尺講臺

　　即便那只粉筆已不再屬于你

　　可你還有我啊

　　你一定認(rèn)得我

　　認(rèn)得我最初的幼稚

　　認(rèn)得我最后的`不舍

　　我依然要為你勾勒一個節(jié)日的美麗

　　我依然要敲出這短板的節(jié)奏

　　即便我現(xiàn)在已成了你

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贊美老師的詩歌朗誦

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